‌Merci, Salut à toutes et à tous !

Alors comme ça votre enfant une un jeune champion en devenir ?  C'est top ! Un aspect très important de l'évolution de l'enfant, c'est l'entraineur / les entraineurs !

La relation entre un jeune joueur et son / ses entraineurs doit bien entendu être bonne, (j'aborderais ce sujet dans un autre article) : Votre enfant doit se sentir bien avec l'entraineur et vice versa.

Si la relation jeune joueur  /entraineur est importante, la relation entre les entraineurs et les parents est régulièrement reléguée au second plan, voire négligée.

Très souvent, les parents ne sont pas des experts en tennis ni en sport de haut niveau. Ils confient alors la gestion du parcours sportif de leur enfant à l'entraîneur du club, lui déléguant ainsi l'avenir de celui-ci dans le monde du tennis.

L'entraineur du club devient ainsi plus que le "coach entraineur" :  il est  "le coach qui gère le projet ". Et en tant que tel, il décide de quasiment tout ce qui doit être fait ou pas fait et souvent les parents en totale confiance suivent aveuglément sans discuter et sans chercher à comprendre les consignes de l'entraineur…

Après tout qui est mieux que l'entraineur expert en tennis pour guider notre enfant dans son parcours tennis ? Laissons faire les professionnels.  Au risque de déplaire à certain : Cette approche du parcours de votre enfant dans le monde du tennis est selon moi mauvaise voir la pire qu'il puisse y avoir.

Je m'explique :

Quels sont (brièvement) les besoins de votre jeune champion pour avancer dans son projet ?

• Des entrainements   (Domaine de compétence l'entraineur)
• Des Matchs / des compétitions   (Domaine de compétence l'entraineur, mais il ne peut pas être présent pour accompagner votre enfant sur tous les matchs, les parents sont souvent sollicités)
• De la préparation physique  (...  À la limite du domaine de compétence, l'entraineur)
• De la préparation mentale   (Pas vraiment du domaine de compétence l'entraineur même s'il peut donner quelques conseils, l'entourage et les parents jouent un rôle important.)
• D'un suivi sur du long terme (Domaine de compétence l'entraineur et des parents : Notez qu'un joueur peu changer d'entraineur, mais pas de parents : "Luke… je suis ton père !!!  Nooooooonnn !" ).

Mais aussi :

• De financements  (Domaine de compétence des parents, sur ce sujet l'entraineur est parfois légèrement évasif lol) (En savoir plus cliquez ici)
• D'une organisation en termes d’emploi du temps (Gestion scolaire entre autres) (Domaine de compétence des parents)

Afin de correctement gérer tous ces besoins, c'est un projet qui doit être construit et mené à bien et nous pouvons clairement voir que :

• L'entraineur n'est pas celui qui va gérer les finances.
• L'entraineur n'est pas celui qui sera présent sur tous les matchs pour analyser, suivre et soutenir votre enfant.
• L'entraineur n'est pas celui qui va gérer le scolaire
• Les parents sont nécessairement impliqués

Partant de là déjà, il est évident que l'entraineur seul ne peut pas gérer le projet.

Il y a minimum 3 acteurs : Le joueur / L'entraineur / les parents.

Et pour que ça fonctionne bien, il me semble indéniable que : 

1. L'entraineur ne doit pas chercher à écarter les parents du projet (ce qui arrive souvent hélas)
   
2. Les parents ne doivent pas se décharger sur l'entraineur (ce qui arrive souvent aussi hélas)
   

Aussi, pour construire un projet autour de votre enfant, il me semble évident que la relation parents / entraineur revêt une grande importance et cette relation doit être bonne, elle doit être seine et constructive.

Joueur / Parents / Entraineurs doivent former une équipe autour d'un projet : c'est l'équipe qui fait avancer le projet !

1. Si vous êtes parent et peu familier avec le milieu du tennis et du sport de haut niveau, il est important de vous impliquer. Prenez le temps de vous documenter, de vous informer et d'apprendre afin de mieux comprendre cet univers, pour devenir progressivement un acteur actif dans le projet de votre enfant.
2. En tant qu'entraîneur, si vous acceptez un projet, il est de votre devoir d'informer les parents pour les aider à se former eux-mêmes. Vous devez également établir les bases d'une relation solide et durable, en reconnaissant que vous ne prenez pas toutes les décisions seul, mais que vous travaillez en équipe avec les parents.

Afin d'illustrer, je vous partage notre vécu avec les entraineurs de Elouan :

• Elouan commence le tennis à 3 ans : Son entraineur le repère très rapidement. À l'époque, je lui dis "attend, c'est un petit de 3 ans… là, il s'amuse".
• A 6 ans, légèrement déçu par le club (manque d'activités) on change… mais l'entraineur reste un copain.
• A 7 ans Elouan dans son nouveau club se retrouve en cours collectif de 1 h dans un groupe de 4 joueurs qu'il surdomine et malgré mes demandes, son entraineur ne veut pas le faire passer dans le groupe supérieur prétextant qu'à 6 ans 1 h 30 d'entrainement, c'était trop long. (Là clairement sans être un expert, je vois que l'entraineur me prend pour un pigeon et se fout de ma gueule, la probable vérité est que si Elouan quitte le groupe (pour aller avec l'autre entraineur du club), les autres enfants se retrouvent tout juste à trois dans le groupe… et comme l'argent allait probablement à l'autre entraineur, c'était moins rentable pour lui)  : résultat : un an de progression perdue (mais pour l'instant Elouan fait du tennis pour le loisir donc passons… ).
• A 8 ans, rebelote : Mais là, j'insiste et l'entraineur cède : Elouan change de groupe…  Un mois plus tard, le nouvel entraineur le repère et me propose des indiv… c'est cool. Elouan évolue vite au sein de son nouveau groupe, au bout de quelques mois, il domine ses copains, il est la locomotive du groupe.
• A 9 ans, Elouan manifeste son désir de devenir pro : je commence donc à m'intéresser de près au projet et je m'investis…  Il fait des indiv et il est en cours collectif dans lequel il domine… je vois bien que l'entraineur s'en sert pour tirer les autres joueurs vers le haut, ce qui en soi est très bien, mais qui tire Elouan vers le haut ? Ça aurait été bien de le faire monter d'un niveau…  Mais l'entraineur ne fait rien :  résultat : progression ralentie
• A 10 ans rebelote : il a fallu que je menace de le désinscrire du cours collectif pour qu'enfin Elouan soit dans un groupe ou il est un Wagon et pas une Locomotive. (Et il a énormément progressé cette année-là)...     Ma relation avec l'entraineur est courtoise, "même cool" mais la confiance n'y a plus et plus, je me documente, plus je m'informe, plus je vois que l'entraineur m'a clairement enfumé sur plein de petites choses…   Je mets Elouan à l'entrainement en complément dans 2 autres clubs… et c'est top, c'est diversifié, c'est fun et non content de progresser, il s'éclate....  Et personnellement, j'en apprends de plus en plus sur le monde du tennis… Bien entendu, ça ne plait pas du tout à son entraineur principal qui adore Elouan mais qui parle énormément (en mal) dans mon dos et continu à essayer de me mener en bateau, il en vient même à me dire un jour "les parents ne doivent pas s'en mêler "...   La relation finira par tourner au vinaigre, le club s'en mêlera en ayant naturellement parti pris pour son entraineur… la suite est cousue de fil blanc :  Fâché, on quittera le club et on changera d'entraineur. 

Voilà, l'entraineur n'était techniquement pas mauvais, mais comme vous le voyez, la relation Parents / Entraineur n'était pas saine et ça a fini par briser le projet qui pouvait être mis en place.

• A 11 ans : Nouveau club (Sommières) et nouveaux entraineurs :  l'expérience du passé a été utile pour fonder les bases de la nouvelle relation avec les nouveaux entraineurs :  on ne se ment pas, on ne se voile pas la face… on discute ouvertement des besoins des uns, des besoins des autres, On travaille ensemble sur le projet, on parle, on personnalise… on est conscient des difficultés que représente un tel projet…  On parle tennis, on parle du joueur, on parle argent, investissement, sponsor, entraînement, tournoi, équipe, école, avenir… On construit le projet sur des bases relationnelles saines et c'est super important.

Joueur / Parents / Entraineur(s)
On forme une équipe : c'est l'équipe qui fait avancer le projet ! 

Pour conclure :

Il n'est pas rare d'entendre dire de la part d'entraîneur, ou de la part d'institutions, des comités, les ligues, voire même dans les directives de la FFT que les parents doivent laisser faire les professionnels et ne pas se mêler du tennis de leurs enfants…   J'ai eu l'occasion de discuter avec des joueurs professionnels et des joueurs en devenir…  Ils sont tous d'accord pour dire que l'entourage proche joue un rôle très important aussi. De mon point de vue, c'est une erreur que de vouloir mettre les parents et l'entourage proche de côté…   Il faut les inclure dans le projet, il faut les aider à mieux comprendre l'univers du tennis, les former de manière à ce qu'il puisse s'intégrer et participer activement, et pas juste "financer"...  (d'après ce que j'ai entendu dire récemment (2024) les mentalités sont en train d'évoluer au sein de la FFT à ce niveau-là… tant mieux)

Si vous êtes parents d'un jeune champion, je vous invite à vous intéresser au projet de votre enfant, je vous encourage à essayer de mieux comprendre les rouages du monde tennis, et je vous invite à parler, parler et encore parler avec l'entraîneur de votre enfant…

Si vous êtes entraîneur, je vous invite à aller vers les parents, leur expliquer honnêtement ce qu'il en est : Implication sportive, finance, école... avenir…   Mettez à plat à un projet sain et honnête…  99,99 % des jeunes ne finirons pas pro, mais l'aventure que vous allez vivre sera sympa !    Mettez en place une relation saine qui va vous permettre d'aller loin…

Je vous laisse là-dessus en vous souhaitant une super journée, n'hésitez pas à laisser un commentaire afin d'enrichir cet article.